¿Ya tienes tu taza de café?
Comenzamos esta nueva etapa. Queremos estar más cerca de ti y por eso te invitamos a que nos tomemos un cafecito juntos.
En este vídeo te hablo un poco acerca del camino que me hizo desembocar en Neuromindset. Estoy seguro que te identificarás con algunas de estas experiencias y motivaciones y por eso quiero compartirlo contigo. Para que veas quiénes somos y de dónde venimos.
Neuromindset no es solo ciencia, es corazón y experiencia que se apoya en la ciencia.
Déjanos tus comentarios y cuéntanos ¿Te gusta?¿quieres más?¿qué temas te interesan?¿Tienes sugerencias o críticas? Lo que queremos es que lo que hemos trabajado tenga valor para ti.
No olvides dar Like al video. Gracias por estar con nosotros disfrutando de este rico café.
————————————————————
A continuación te dejo los links a los libros y videos que he mencionado
Emociones Destructivas, Daniel Goleman
https://www.amazon.es/Emociones-destructivas-entenderlas-superarlas-Ensayo/dp/8472455424/ref=asc_df_8472455424/?tag=googshopes-21&linkCode=df0&hvadid=54540705675&hvpos=1o3&hvnetw=g&hvrand=5904973301817998567&hvpone=&hvptwo=&hvqmt=&hvdev=c&hvdvcmdl=&hvlocint=&hvlocphy=1005414&hvtargid=pla-140696193195&psc=1
Mindset, Caroll Dweck
Video
https://www.ted.com/talks/carol_dweck_the_power_of_believing_that_you_can_improve?language=es
Libro
https://www.amazon.es/MINDSET-ACTITUD-ÉXITO-CAROL-DWECK/dp/8416579164/ref=sr_1_2?__mk_es_ES=ÅMÅŽÕÑ&crid=1ZOC00NZ2RGBI&keywords=mindset+carol+dweck&qid=1562414738&s=books&sprefix=mindset%2Cstripbooks%2C156&sr=1-2
Resumen del vídeo
En el vídeo de hoy, el doctor Joan Paul Pozuelos nos trae un vídeo distinto a lo que estamos acostumbrados, a algo más íntimo de lo habitual. Hoy ha venido a hablarnos acerca de este proyecto que es Neuromindset, de sus orígenes y de su significado oculto.
Así, Paul Pozuelos en este vídeo se abre a nosotros, con toda franqueza y confianza, para que sepamos más aspectos de su vida. Nos habla de su situación familiar, de experiencias negativas, no por ello dejando de ser enriquecedores, y de su infancia en Guatemala.
Pero, sobre todo, nos habla del colegio, de como el padecer TDA le dificultaba la actividad educativa normal. Esto, unido a otras experiencia difíciles en su vida, le ganó la expulsión de la escuela. Así, el joven Paul Pozuelos se encontraba a la deriva, y fue como conoció a su maestro, Ole Nydhal, maestro budista que le introdujo en la meditación a los 16 años.
Fue así como Paul Pozuelos conoció una valiosa herramienta para la concentración y la regulación emocional. Entonces, empezó a preguntarse por qué este tipo de herramientas no se implementan en la escuela, en el sistema educativo. Y fue cuando se vio inspirado a estudiar psicología y a implementar en la educación técnicas meditativas.
Inteligencia genética
En los 90´s, se creía que la capacidad intelectual de todo el mundo venía por genética. Uno nacía con una inteligencia y eso no podía cambiar. Posteriores estudios le han dado más valor a la epigenética, la teoría que dicta que la inteligencia se forma por la interacción entra el ambiente y el individuo.
Basándose en estos estudios, basándose en la idea de que el cerebro es plástico y evoluciona a lo largo de nuestra vida en función de los estímulos a los que nos veamos sometidos, es como Paul Pozuelos y Lina Columba han estado realizando numerosos estudios acerca de como implementar técnicas de mindfulness en los niños para incrementar sus capacidades cognitivas.
Neuro y Mindset
De este modo, la parte Neuro de este proyecto viene de los estudios en la neuroeducación y la neurociencia cognitiva que han dado alas a Paul Pozuelos a investigar acerca de la palsticidad del cerebro.
Por otro lado, la parte de mindset viene de una Ted Talk de la doctora Carol Dweck. En esta charla (linkeada en la descripción del vídeo). Esta doctora ha realizado múltiples estudios acerca de la limitación a los niños. Sus estudios dictan que determinadas formas de tratar con nuestros niños, les creamos limitaciones en su comportamiento que les crea pánico a salirse de sus zonas de confianza y, más grave aún, a olvidar que el esfuerzo será la base de su trabajo, y no la inteligencia de la que se vean provistos.
Esta teoría demuestra como la configuración mental, la estructuración que le demos a nuestras acciones, posee mayor peso que nuestra capacidad intelectual.
La combinación de estos dos elementos, que tan importantes han sido para Paul Pozuelos, conforman su proyecto Neuromindset, que busca traer las técnicas de desarrollo cognitivo y atención plena a la forma de educar en las aulas.
Lo que pretende Neuromindset, en última instancia, es demostrarnos que podemos empoderarnos sobre nuestra vida, que somos capaces de tomar las riendas de ella, porque poseemos todas las herramientas necesarias que debemos trabajar para lograrlo: nuestro cerebro y nuestro trabajo duro diario.