Trayectorias de entrenamiento adaptadas al desarrollo y nivel de maduración del cerebro del alumnado de 4 a 8 años.
La plataforma ofrece al profesorado una herramienta para evaluar y monitorizar el desarrollo de las habilidades cognitivas y socioemocionales de sus estudiantes.
Cada nivel de entrenamiento contiene 9 unidades o situaciones de aprendizaje, con 72 sesiones de entrenamiento para todo el curso escolar (2 sesiones semanales).
Con instrucciones y recursos visuales y auditivos para que los docentes implementen fácilmente el entrenamiento en su aula.
Nuestro equipo fundador son investigadores del Laboratorio de Neurociencia Cognitiva del Desarrollo de la universidad de Granada con más de 15 años de experiencia en el campo de la neurociencia del desarrollo y entrenamiento de la atención y la autorregulación.
El entrenamiento de la atención y la autorregulación producen:
✅ Aumento en la eficiencia de la atención y las funciones ejecutivas.
✅ Mejora en las habilidades de autorregulación.
✅ Aumento de las puntuaciones en test de inteligencia.
✅ Promueve el desarrollo de las redes neuronales encargadas de estos procesos.
Docentes que ya están notando los resultados en los niños.
Maestra de 5 años
Maestra de 3 años
Maestra de 4 años
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Esta plataforma es para ti si:
✅ Buscas una solución que no implique más pantallas sin sentido.
✅ Quieres una herramienta que fomente el trabajo grupal y el acompañamiento del psicólogo o el maestro.
✅ Estás comprometido/a con ayudar a los niños a gestionar sus emociones y mejorar su aprendizaje.
No es para ti si:
❌ Esperas que los niños de 4 a 8 años trabajen solos y desconectados del mundo.
❌ Crees que los problemas de atención y comportamiento se resuelven por sí solos.
Neuromindset School es una programa digital de entrenamiento de la atención y la autorregulación basado en neurociencia que utiliza juegos y actividades grupales guiadas por educadores para mejorar la atención, regular las emociones y fomentar el aprendizaje en niños de 4 hasta 8 años.
Sí, Neuromindset School es una herramienta ideal para terapia, ya que está diseñada para mejorar la atención y autorregulación en niños de 4 a 8 años. Su enfoque basado en neurociencia complementa intervenciones terapéuticas, ayudando a los niños a desarrollar habilidades cognitivas y emocionales de manera efectiva y lúdica.
El programa se basa en tres pilares fundamentales: un plan de formación estructurado que integra actividades de atención consciente, actividades basadas en juegos, hojas de trabajo individual y estrategias metacognitivas; una biblioteca de más de 300 actividades que permite a los profesores personalizar la experiencia formativa; y una herramienta de evaluación observacional que realiza un seguimiento mensual de los progresos de los alumnos.
No. Neuromindset School no está diseñada para que los niños se conecten y se olviden del mundo. Siempre se trabaja en grupo, con el apoyo de un educador que guía su aprendizaje y les ayuda a reflexionar sobre sus propias habilidades.
El programa está diseñado para mejorar la atención, controlar la impulsividad y regular las emociones de los niños, ayudándoles a disfrutar del aprendizaje y fomentar un comportamiento más equilibrado.
Neuromindset Schools está pensada para profesores y profesionales de la salud mental que buscan herramientas efectivas para ayudar a los niños a desarrollar habilidades socio-emocionales y cognitivas.
La plataforma está diseñada específicamente para niños de hasta 6 años, una etapa clave para trabajar en el desarrollo de la atención y la autorregulación.
No. Neuromindset Schools es intuitiva y fácil de usar. Contarás con el apoyo de profesionales para resolver dudas. Además tendrás acceso a un curso de introducción al entrenamiento cognitivo.
El primer paso es reservar una sesión gratuita de valoración con uno de nuestros asesores. Ellos resolverán todas tus dudas y te ayudarán a implementar la plataforma en tu aula o en casa.
Solo necesitas un dispositivo con acceso a internet, un proyectos o una pantalla y un pequeño espacio para que los niños puedan trabajar en grupo.
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