Madrid 23 Nov – Congreso de Educación Infantil de la Asociación de Educadores Infantiles (AMEI)
Neuroeducación: las FFEE en el aula de infantil Bajo el lema “Crear hoy la escuela del futuro”, se enmarcó el Congreso Internacional de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) en Madrid. Y fue precisamente este espíritu de cambio e innovación que inspiró nuestra intervención en el congreso. Durante una amena y divertida hora compartimos […]
Educación deficiente o falta de innovación y adaptación
? ¿Nos tomamos un café mientras hablamos de una noticia? Hoy tenia planeado hablar de temas relacionados a las funciones ejecutivas “hot” o “calientes, que básicamente explica como las funciones ejecutivas regulan y son influenciadas por nuestra motivación y nuestras emociones. Pero mientras leía las noticias me tope con la entrevista a Andreu Navarra: “La […]
Multitasking: realidad o neuromito
?Hablemos de Multitasking: realidad o neuromito Amigos, hemos recibido un comentario super interesante acerca del multitasking y no podía dejar pasar la oportunidad para comentarlo. Así que me he dado a la tarea de leer un poco a ver qué dice la ciencia sobre el multitasking y compartiré con ustedes algo de lo que he […]
Hablemos de la Atención
?⚠️ Hablemos sobre la atención⚠️ Prepara tu café y tus preguntas por que el día de hoy hablaremos de esa habilidad que así como es de escurridiza es de fundamental para nuestra vida. También trataremos el tema de como entrenamos de la atención. Esta charla será solamente un breve repaso de los contenidos que estamos […]
Adaptación al cole: 10 consejos prácticos [0-6 años]
Seguimos aprendiendo y preparándonos para el periodo de adaptación al cole de los más pequeños de la casa.Hoy te dejamos 10 consejos prácticos para que comiences de hoy a preparar el regreso al cole de los niños.Estos 10 consejos están enfocados en niños pequeños, continuaremos en otro vídeo con consejos para los más mayores. Resumen […]
Adaptación al cole: lo que implica para el niño
En esta serie de vídeos recopilamos una serie de pautas y consejos que seguramente te serán de mucha utilidad para facilitar el proceso de transición al cole de los niños. Hoy abrimos con una introducción del porqué es tan importante este proceso, lo que implica para los niños y las consecuencias de tener un […]
Marzo – Ciclo de talleres – CEP Motril – Neurociencia Aplicada al Aula
Wild Question Marks and devious Semikoli, but the Little Blind Text didn’t…
3 sencillos pasos para fomentar la amabilidad en los niños
Con mucha frecuencia padres y maestros nos hacen preguntas relacionadas con la capacidad de los niños de mostrar amabilidad hacia los demás: ¿cómo podemos prevenir el acoso escolar y el bullying? ¿cómo conseguimos un ambiente en el aula más tranquilo, más amable y más conductivo para el aprendizaje? ¿cómo hago para que mi hijo no […]
[Tips con cerebro] Promover la autoconfianza de los niños
Hoy compartimos un consejo para fomentar el desarrollo de la autoconfianza en los niños. Gracias a las investigaciones de la psicología del desarrollo y la neurociencia, ahora sabemos que las experiencias que los niños tienen en sus primeros años son fundamentales para que puedan desarrollar una autoconfianza saludable. La autoconfianza es una característica que los […]
7 Claves para fomentar una identidad saludable en los niños
En el video de hoy queremos compartir las 7 claves para fomentar una identidad saludable en los niños.Este mes cumplimos 50 años de uno de los logros más grandes de la humanidad: haber llevado al primer hombre a la luna. Y para celebrarlo, Lego encargó a una empresa hacer una encuesta para ver qué tanto […]